Uyum8 dk okuma

Rehberlik Servisi Kayıtları: Psikolojik Danışma Dosyalarının Gizliliği

Rehberlik dosyası gizliliği, öğrencinin psikolojik danışma kayıtlarında güvenin temelidir. Yazıda rehberlik dosyalarının içeriğini, veli, idare ve öğretmen erişim sınırlarını, okul değişikliğinde dosyanın durumunu ve dijital kayıt sistemlerini ele alıyoruz. Saklama ve imha kurallarıyla birlikte rehberlik servisleri için uygulama önerileri sunuyoruz.

· VERBİS ve Veri Envanteri UzmanıYayın:
Masa lambası, evrak sepeti ve raftaki dosya klasörleriyle sessiz bir ofis köşesi; rehberlik servisinin kayıt düzenini çağrıştırıyor
Psikolojik danışma dosyaları özel nitelikli veri içerir; kilitli dolap ve sınırlı erişim şarttır.
Kısa Tanım

Rehberlik dosyası gizliliği, öğrencinin psikolojik danışma kayıtlarına yalnızca görevi gereği bilmesi gereken kişilerin erişmesiyle sağlanır. MEB yönetmeliği danışan dosyasını bireyin, reşit değilse velisinin izni olmadan adli ve idari soruşturma dışında paylaşılmayan bilgiler olarak tanımlar. Ruh sağlığına ilişkin kayıtlar KVKK'da özel nitelikli veridir; erişim matrisi, açık rıza, şifreli saklama ve periyodik imha birlikte uygulanmalıdır.

Rehberlik Servisinde Güven ve Gizlilik

Bir öğrencinin rehberlik servisine kapıyı çalabilmesi, orada anlattıklarının sınıfa, öğretmenler odasına ya da okul koridoruna taşınmayacağına güvenmesine bağlıdır. Rehberlik dosyası gizliliği bu güvenin hukuki ve teknik karşılığıdır. Görüşme notları, test sonuçları ve aile bilgileri çoğu zaman bir çocuğun en hassas verileridir.

Bu rehberde özel okul ve kurs yöneticileri ile rehber öğretmenler için dosyanın içeriğini, kimin neyi görebileceğini, okul değişikliğinde dosyanın ne olacağını, dijital sistemlerdeki riskleri ve saklama-imha kurallarını adım adım ele alıyoruz. Okulların görsel paylaşımlarındaki rıza sorununu ise öğrenci fotoğrafı KVKK yazımızda anlattık.

Rehberlik Dosyalarının İçeriği

Millî Eğitim Bakanlığı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği (Resmî Gazete, 14.08.2020), resmî ve özel eğitim kurumlarındaki rehberlik hizmetlerini düzenler ve dayanakları arasında KVKK'yı da sayar. Yönetmelik danışan dosyasını, hizmetten yararlanan bireye ilişkin “hizmetin gerektirdiği özel ve gizlilik içeren; bireyin izni olmadan, birey reşit değilse velisinin izni olmadan adli ve idari soruşturma kapsamı haricinde paylaşılmayan bilgilerin kaydedildiği dosya” olarak tanımlar.

Bir danışan dosyasında tipik olarak görüşme notları, uygulanan psikolojik test ve envanter sonuçları, aile yapısına ilişkin bilgiler, öğretmen gözlemleri, risk değerlendirmeleri ve gerektiğinde dış kurumlara yönlendirme yazıları bulunur. Bu bilgilerin önemli bir kısmı ruh sağlığına ilişkindir ve KVKK'nın 6. maddesi uyarınca özel nitelikli kişisel veri sayılır. Özel nitelikli verinin işlenmesi, Kanun'da sayılan istisnalar dışında yasaktır ve ayrıca Kurul'un belirlediği yeterli önlemlerin alınmasını gerektirir.

Kişisel Verileri Koruma Kurulu, 02.04.2020 tarihli ve 2020/255 sayılı kararında, bir eğitim kurumunun velilerden açık rıza almadan öğrencilere bilişsel değerlendirme amaçlı bir psikolojik test uyguladığı ve dikkat eksikliği ile kaygı bozukluğuna ilişkin sonuçları işlediği olayı incelemiştir. Kurul, rehberlik hizmeti yürütülmesinin bu sağlık verilerini açık rıza olmaksızın işlemek için yeterli dayanak oluşturmadığını, aydınlatma yükümlülüğünün de tam yerine getirilmediğini değerlendirerek idari para cezası uygulamış ve hukuka aykırı işlenen verilerin silinmesine, yok edilmesine veya anonim hale getirilmesine hükmetmiştir. Karar, özel nitelikli verilerin işlenme şartlarını genişleten 2024 değişikliğinden önce verilmiştir; ancak okullar için mesaj değişmemiştir.

Veli, İdare ve Öğretmen Erişimi

Gizlilik, dosyanın kimse tarafından görülmemesi anlamına gelmez; kimin, hangi bilgiyi, hangi amaçla göreceğinin önceden belirlenmesi anlamına gelir. Yönetmelik, sınıf rehber öğretmenlerinin risk altındaki öğrencilere ait verileri rehberlik servisine iletmesini ve servisin bu verileri birleştirerek okulun risk haritasını oluşturmasını öngörür. Bu, bilginin ihtiyaç ölçüsünde akması gerektiğini gösterir: öğretmen öğrenciyi desteklemek için gereken sonucu bilir, görüşmenin ayrıntısını bilmez.

Velinin erişimi hassas bir dengedir. Veli çocuğun kanuni temsilcisidir ve kural olarak çocuğuna ilişkin bilgiyi talep edebilir; öte yandan ergen bir öğrencinin danışmana anlattıklarının tamamının aileye aktarılması, hizmetin amacını boşa çıkarabilir. Bu gerilim kurum politikasında önceden ele alınmalı, veliyle ilk görüşmede gizliliğin sınırları anlatılmalıdır. Somut olay özelinde hukuki değerlendirme alınmalıdır.

Erişim Matrisi Örneği

Aşağıdaki matris bir başlangıç önerisidir; kurumun yapısına ve somut olaya göre uyarlanmalıdır.

KişiErişebileceği bilgiErişemeyeceği bilgi
Rehber öğretmen / psikolojik danışmanDanışan dosyasının tamamıBaşka okulun veya başka danışmanın dosyaları
Sınıf rehber öğretmeniÖğrenciyi desteklemek için gereken sınıf içi önerilerGörüşme notları, test ham verileri, aile öyküsü
Branş öğretmeniGerektiğinde sınıf içi uyarlama önerisiTanı, test sonucu ve görüşme içeriği
Okul müdürü / idareHizmetin yürütüldüğüne ilişkin istatistik ve kurumsal kararlar için gereken özetRutin olarak dosya içeriği
VeliÇocuğuna ilişkin bilgiler; çocuğun üstün yararı gözetilerekDiğer öğrencilere ait bilgiler
Adli ve idari soruşturma makamlarıMevzuatın öngördüğü kapsamda istenen bilgiTalebin kapsamı dışındaki bilgiler

Okul Değişikliğinde Dosya

Öğrenci başka bir okula geçtiğinde kayıt ve not bilgileri Bakanlık sistemleri üzerinden yeni okula ulaşır. Rehberlik servisinin kendi tuttuğu kâğıt dosyalar ve kurumun kendi yazılımındaki notlar ise kendiliğinden taşınmaz ve taşınmamalıdır. KVKK'nın 8. maddesi, kişisel verilerin aktarılmasını Kanun'daki şartlardan birine bağlar; özel nitelikli verilerde bu şartlar daha dardır.

Uygulanabilir bir yöntem şöyledir: yeni okulun rehberlik servisi talep ederse, veliye bilgi verilerek ve gerekli durumlarda açık rızası alınarak yalnızca öğrencinin desteklenmesi için gereken özet bilgi aktarılır. Ham görüşme notları ve test protokolleri aktarılmaz. Aktarım kayıtlı bir kanaldan yapılır ve kimin, neyi, hangi tarihte gönderdiği kayda geçirilir. Ayrılan öğrencinin dosyası ise kurumun saklama ve imha politikasına göre ele alınır.

Dijital Kayıt Sistemleri

Yönetmelik, rehberlik çalışmalarının Bakanlığın e-Rehberlik sistemine işlenmesini, elektronik ortama işlenemeyen çalışmaların ise dosyalanarak usulüne uygun saklanmasını öngörür. Birçok özel okul bunlara ek olarak kendi öğrenci bilgi sistemini, bulut depolama hizmetlerini veya ortak klasörleri kullanır. Riskin büyük kısmı bu ek sistemlerde ortaya çıkar.

Kurul'un 31.01.2018 tarihli ve 2018/10 sayılı kararı, özel nitelikli veri işleyen veri sorumlularından bu veriler için ayrı bir politika belirlemelerini, çalışanlara düzenli eğitim vermelerini, erişim yetkilerini ve sürelerini tanımlayıp periyodik olarak kontrol etmelerini ve görev değişikliğinde yetkileri derhal kaldırmalarını ister. Erişim kayıtlarının teknik tarafını log kayıtları ve saklama süresi yazımızda, sağlık kurumlarındaki benzer bir uygulamayı ise hastanede log denetimi yazımızda bulabilirsiniz.

Dijital Sistemlerde Kontrol Noktaları

Yetki tanımı: Rehberlik modülüne erişim yalnızca rehber öğretmen rolüne tanımlanmalı; genel yönetici hesapları varsayılan olarak bu alanı görmemelidir.

Erişim kaydı: Kimin hangi dosyayı ne zaman açtığı kayıt altına alınmalı ve düzenli olarak incelenmelidir.

Tedarikçi sözleşmesi: Yazılım veya bulut sağlayıcısı veriyi okul adına işliyorsa KVKK'nın 12. maddesi uyarınca veri güvenliğinden okul ile birlikte sorumludur; sözleşmede bu yükümlülükler açıkça yer almalıdır.

Yurt dışı sunucu: Sistem yurt dışında barındırılıyorsa aktarımın KVKK'nın 9. maddesindeki mekanizmalardan birine dayanması gerekir.

Paylaşılan klasör ve e-posta: Test sonuçları ortak klasörlerde, kişisel e-posta hesaplarında ya da mesajlaşma uygulamalarında tutulmamalıdır.

Saklama ve İmha

KVKK'nın 4. maddesi, kişisel verilerin ilgili mevzuatta öngörülen veya işlendikleri amaç için gerekli olan süre kadar muhafaza edilmesini ister. Rehberlik kayıtları için süre belirlenirken önce eğitim ve arşiv mevzuatındaki özel hükümler kontrol edilmeli, özel bir süre yoksa hizmetin amacı ve olası hukuki uyuşmazlıklar dikkate alınarak makul bir süre belirlenmelidir. Süresiz saklama, en sık görülen ve en kolay önlenebilen hatadır.

Kişisel Verilerin Silinmesi, Yok Edilmesi veya Anonim Hale Getirilmesi Hakkında Yönetmelik, saklama ve imha politikası hazırlayan veri sorumlusunun periyodik imhayı politikasında belirleyeceği aralıklarla yapmasını ve bu aralığın altı ayı geçmemesini öngörür. Kâğıt dosyalar için kırpma ya da yakma gibi geri döndürülemez yöntemler, dijital kayıtlar için ise yedekler dahil güvenli silme uygulanmalı ve her imha işlemi tutanakla kayıt altına alınmalıdır.

Rehberlik Servisi İçin Uygulama Önerileri

Rehberlik dosyası gizliliğini bir dönem içinde kurmak için aşağıdaki sırayı izleyebilirsiniz:

Envanter çıkarın: Rehberlik servisinin hangi formları, testleri, dosyaları ve sistemleri kullandığını listeleyin.

Hukuki dayanağı belirleyin: Her test ve form için dayanağı yazın; sağlık verisi doğuran testler için velinin aydınlatılmış açık rızasını test öncesinde alın.

Erişim matrisini onaylatın: Yukarıdaki matrisi kurumunuza uyarlayın ve okul yönetimi ile rehberlik servisinin imzasıyla yürürlüğe koyun.

Fiziksel güvenliği sağlayın: Kâğıt dosyaları anahtarı yalnızca rehber öğretmende bulunan kilitli dolapta saklayın; görüşme odasında masada belge bırakmayın.

Dijital güvenliği sağlayın: Rol bazlı yetki, iki aşamalı giriş, şifreleme ve erişim kaydını devreye alın.

Paylaşım protokolü yazın: Öğretmene, veliye, yeni okula ve resmî makamlara hangi bilginin hangi koşulla verileceğini tek sayfada tanımlayın.

Eğitim verin: Rehber öğretmenler ve sınıf rehber öğretmenleri için yıllık, kayıt altına alınan bir eğitim planlayın.

İmhayı takvime bağlayın: Saklama sürelerini politikaya yazın ve periyodik imhayı tutanakla yapın.

Sonuç ve Sonraki Adım

Rehberlik dosyası gizliliği, iyi niyetli bir meslek ilkesi olmanın ötesinde KVKK'nın özel nitelikli veriler için öngördüğü sıkı rejimin ve MEB yönetmeliğinin açık bir gereğidir. Dosyanın içeriğini bilmek, erişimi ihtiyaçla sınırlamak, okul değişikliğinde yalnızca gerekeni aktarmak, dijital sistemleri güvenceye almak ve saklama süresi dolan kayıtları imha etmek bu gizliliğin beş temel halkasıdır.

İşe küçük bir adımla başlayabilirsiniz: bu hafta rehberlik servisinin kullandığı testleri listeleyin ve her biri için velinin açık rızasının alınıp alınmadığını kontrol edin. Eğitim kurumlarına özgü diğer başlıkları eğitim sektörü KVKK sayfamızda bulabilirsiniz.

Sık Sorulan Sorular

Hayır, gizlilik mutlak değildir. Yönetmelikteki tanım adli ve idari soruşturmaları ayrık tutar; çocuğun güvenliğini ilgilendiren durumlarda yetkili makamlara bildirim yükümlülükleri saklıdır. Bu tür durumlarda hangi bilginin kime aktarılacağı kurum politikasında önceden belirlenmeli ve somut olay özelinde hukuki değerlendirme alınmalıdır.

Eğitim Sektörü

Rehberlik kayıtlarınız için ücretsiz ön görüşme

Danışan dosyası, psikolojik test uygulamaları, erişim yetkileri ve saklama süreleri için okulunuzun mevcut durumunu birlikte değerlendirelim.

Ücretsiz ön görüşme talep edin

Konu hakkında soru sorun

Aradığınız konuyla ilgili içerik henüz yok. Sorunuzu yazın; forumda başlık olarak açalım, uzmanlarımız yanıtladığında size haber verelim.

Kaynaklar

  1. Millî Eğitim Bakanlığı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği — Resmî Gazete (2020-08-14)
  2. 6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu — Mevzuat Bilgi Sistemi
  3. Kurul Kararı 2020/255: Eğitim kurumunda çocukların özel nitelikli verilerinin işlenmesi — Kişisel Verileri Koruma Kurumu (2020-04-02)
  4. Kurul Kararı 2018/10: Özel nitelikli kişisel veriler için yeterli önlemler — Kişisel Verileri Koruma Kurumu (2018-01-31)
  5. Kişisel Verilerin Silinmesi, Yok Edilmesi veya Anonim Hale Getirilmesi Hakkında Yönetmelik — Resmî Gazete (2017-10-28)

KVKK Rehberi, Rasyo Holding bünyesinde faaliyet gösteren “Siber Güvenlik ve KVKK Danışmanlığı” markasıdır